Konzept zum selbstgesteuerten Lernen im Fach Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen im Bildungsgang Höhere Handelsschule mithilfe von "Moodle" formatIsbn:Softcover - 9783640607624 Die Ausgangsfrage der Arbeit war

Die Ausgangsfrage der Arbeit war die Nutzung und Akzeptanz von CAFM-Systemen im deutschsprachigen Raum

Darüber hinaus wirken diese an der Meinungsbildung mit und üben eine Kontroll- und Kritikfunktion aus

namely the biennial meeting of the Scandinavian Society of Forest Economics and the 3rd Berkeley-KVL Con ference

Herausgeber: Hans-Jürgen Sträter

Zentrale Frage der vorliegenden Arbeit

Konzept zum selbstgesteuerten Lernen im Fach Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen im Bildungsgang Höhere Handelsschule mithilfe von "Moodle" formatIsbn:Softcover - 9783640607624 Die Ausgangsfrage der Arbeit warExamensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik BWL, Wirtschaftspdagogik, Studienseminar fr Lehrmter an Berufskollegs Leverkusen, Sprache: Deutsch, Abstract: Zielsetzung und Gang der Arbeit Die Grundidee meines Konzeptes beinhaltet die Schaffung eines zustzlichen virtuellen Lernraums ber die internetbasierte Lern und Kommunikationsplattform Moodle, um den selbstgesteuerten Lernprozess der Schler im Rechnungswesen durch Bereitstellung von