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Die Satzgliedlehre in der Schule am Beispiel des Prädikats im Vergleich zur generativen Grammatik formatIsbn:Softcover - 9783640350247 Ebenfalls danken mochte ich HerrnStudienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik Deutsch Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 2,0, Humboldt Universitt zu Berlin (Institut fr deutsche Sprache und Linguistik), Veranstaltung: Syntaktische Relationen, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit werde ich die Satzgliedlehre in der Schule, am Beispiel des Prdikats, mit der generativen Grammatik vergleichen. Da das Ziel der Satzgliedlehre ist, die wichtigsten