Partizipation in der Entwicklungszusammenarbeit aus ethnologischer Perspektive 87 Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Erziehungswissenschaften)

Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Erziehungswissenschaften)

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Partizipation in der Entwicklungszusammenarbeit aus ethnologischer Perspektive 87 Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Erziehungswissenschaften)Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Ethnologie Volkskunde, Note: 1,0, Universitt Hamburg (Ethnologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Partizipation gilt als das Schlsselkriterium fr eine nachhaltige und erfolgreiche Entwicklungszusammenarbeit. Trotz einer Vielzahl kritischer Stimmen hat sich daran bis heute so gut wie nichts gendert. Partizipation ist kaum hinterfragte Lehrmeinung und gilt weiterhin als Grundvoraussetzung fr eine bessere,