"Wenn sich Diagnostik individueller Biografien bedient" - Rehistorisierung als verstehende Diagnostik bei Menschen mit geistiger Behinderung Judith Riley | Vierter Theil

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"Wenn sich Diagnostik individueller Biografien bedient" - Rehistorisierung als verstehende Diagnostik bei Menschen mit geistiger Behinderung Judith Riley | Vierter TheilStudienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pdagogik Heilpdagogik, Sonderpdagogik, Hochschule Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit basiert auf der Problematik, in der alltglich erlebten pdagogischen Praxis geistig Behinderten Menschen verstehend gegenber treten zu knnen. Um entwicklungsbezogen, wrdevoll und verantwortungsfrderlich mit dem Menschen umzugehen, bedarf es ein hohes Ma an emphatischer, pdagogischer Kompetenz. Diese